深入調(diào)研校企合作 助推校企協(xié)同發(fā)展

　　今年“兩會(huì)”期間，如何發(fā)展職業(yè)教育成為了討論的重點(diǎn)和焦點(diǎn)，而“產(chǎn)教融合、校企合作”已經(jīng)成為深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。威海紫光穩(wěn)抓機(jī)遇，瞄準(zhǔn)校企合作契合點(diǎn)，憑借自身資源整合優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)略攜手高校，計(jì)劃通過(guò)資源共享、產(chǎn)教融合等合作方式，不斷開(kāi)創(chuàng)協(xié)同育人新模式，推動(dòng)多方共贏，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)連接，形成“以產(chǎn)興教”“以教強(qiáng)產(chǎn)”的產(chǎn)教融合長(zhǎng)效機(jī)制。

 

 

　　3月8日 威海紫光董事長(zhǎng)李泥亭先生帶領(lǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)小組到威海職業(yè)學(xué)院進(jìn)行調(diào)研洽談，威海職業(yè)學(xué)院吳永剛書(shū)記、李耀華院長(zhǎng)、康養(yǎng)學(xué)院張華欣院長(zhǎng)熱情接待。雙方就下一步的合作方向進(jìn)行了探討交流。

 

　　雙向定制化合作，開(kāi)啟多元合作模式

 

 

　　威海紫光與威海職業(yè)學(xué)院結(jié)合校企雙方需求及實(shí)情，雙向定制化開(kāi)辟校企合作新路徑！

　　1、依托職業(yè)學(xué)院的技術(shù)力量，結(jié)合企業(yè)敏銳的市場(chǎng)洞察力，在無(wú)花果酒的發(fā)酵、果蔬深加工、特醫(yī)食品、精油提取、功能檢測(cè)等方面不斷探索與研發(fā)新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，促進(jìn)資源的有效融合。

　　2、用產(chǎn)業(yè)思維培養(yǎng)專業(yè)人才，聚焦產(chǎn)業(yè)所需，立足定制化培養(yǎng)、結(jié)構(gòu)化供應(yīng)，將生產(chǎn)與教學(xué)密切結(jié)合，將專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐就業(yè)相融合，提升學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)解決學(xué)生就業(yè)難、企業(yè)招工難的問(wèn)題。

　　3、硬件設(shè)施共用共享，充分發(fā)揮校企各自的優(yōu)勢(shì)，盡可能資源整合并有效利用，為企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品檢測(cè)提供支持和保障。

 

 

　　威海紫光始終秉承“為社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做有道德企業(yè)”的核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育政策，將利用自身優(yōu)勢(shì)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，培育更多專業(yè)人才，在職業(yè)教育發(fā)展，助力技能強(qiáng)國(guó)這一宏偉目標(biāo)上邁出威海紫光堅(jiān)實(shí)的一步！