新聞回顧：南京大學生陷傳銷案 女生被“洗腦”裸體演講

　　前不久，南京市工商局召開新聞發布會，通報了一起涉及33所高校、834名大學生的特大傳銷案件。此案引起涉案人數之多、影響范圍之廣，而引起了各方關注。更令人觸目驚心的是涉案學生對該組織的近乎信仰的崇拜程度和該傳銷組織頭目對學生的“洗腦”手段。

　　傳教邪教“洗腦”耳目一新

　　該傳銷組織頭目，通過以一種“軍事化”的管理模式對組織成員進行集中訓練：每天早上6點30分起床鍛煉身體，早飯后集體打掃衛生。白天的主要學習任務就是讀名人名言和勵志故事，不僅要求倒背如流，而且還要給大家講解，講解得不好就要受罰。最多的懲罰形式就是做俯臥撐，交叉蹲起，一次做100到200個，最多的甚至一天做1000個俯臥撐。晚上的活動相對輕松，大家坐在一起交流，或者寫發展會員項目的策劃方案，“偶爾看看部隊題材的電影”。

　　這些都還是表面的管理手段，該組織同時對學生進行思想上的荼毒，以一些思想理念扭曲學生的正常思維模式和認知，從而打到他們的“洗腦”目的。組織頭目常常當面對會員訓話說“做人要無恥”，還要求會員“不要把自己當人看”，還會站在會員面前大聲問“你們是否無恥、卑鄙？”得到的是異口同聲的回答“是！”該組織最厲害的“育才”之道是讓“會員突破自己的極限，用最極端、最快的方式打開心理障礙。把自己最不愿做的事情做了，還有什么不敢做的？”

　　經過這樣的管理模式和“洗腦”手段，許多學生的思想被嚴重扭曲，甚至出現了女大學生當中裸體演講這樣的荒唐事。該組織為了提高會員的意志力，甚至進行了更加嚴酷的懲罰方式，會員的入會委托書中寫道：乙方同意并委托甲方對乙方進行以下動作，以提高其意志力、體能及個人精神面貌：1.裸露上體或下體；2.毆打；3.棍棒打擊；4.扎圖釘；5.……(過于淫穢，不便描述——記者注)6.扇耳光；7.刀割身體；等等。然而，面對外界認為自己是傳銷的質疑，被“洗腦”的會員卻一口咬定自己的組織不是傳銷。“我們知道傳銷違法，我們一直在規避成為傳銷，卻還是被定性為傳銷。”所有的學生都對記者重復著這句話。

　　大學生“被洗腦”罪在何處？

　　這些涉世未深的大學生，在這種“經濟邪教“的”洗腦“之下，已然模糊了基本的是非觀和道德觀。大多是學生并不是以賺錢為目的，他們懷著“鍛煉能力”和“實現理想”的美好愿望進入這些組織，但卻被拐入了一個偏離正常世界的“經濟邪教”。這個現象值得深思，為什么大學生這樣一個具有較高知識，具有一定鑒別力的人群還會如此容易被“洗腦”呢？從學生和學校的角度來看，我們可以看到一下問題：第一，學校教育脫離實際，只重學分，不重能力。學生知識越來越多，證書越考越多，但實踐能力和心理素質低下。一方面這對他們的擇業和就業造成了很大的影響，另一方面社會生存能力和鑒別力極差，容易上當受騙。第二，大學生就業難，又急于建功立業，對社會和生活的認識幼稚，缺乏腳踏實地，循序漸進的個人發展觀念，抱有不切實際的暴富心理。第三，高校監護責任缺失，在就業壓力下，學校傳統的授業解惑角色面臨尷尬，學生的社會實習越來越早、越來越長，甚至出現“創業休學”這樣鼓勵學生就業的教育制度。然而，不幸的是，學校在努力幫助大學生就業的同時，自身角色卻走向了另一個極端，千方百計地把學生推銷出去，不管學生的職業能力是否充足，擇業技能是否完備，只是為了取得漂亮的就業率。第四，傳銷組織發展會員，途徑較多，除了校園張貼廣告和一些宣傳措施意外，學生之間的相互宣傳也是一方面，而學生出于從眾心理和人際的考慮也會在無意間落入陷阱之中。從另一個方面看，傳銷組織的手段也越來越高明，他們通過“感情”留人、“事業”留人、“環境”留人等手段對學生進行洗腦，傳銷組織充分利用了當代大學生的心理，從各種途徑對他們進行“洗腦“，其破壞力和影響力可見一斑，因此，解決大學生傳銷問題，迫在眉睫。(