導語：“為什么保險公司能培養出具有行銷能力的優秀人才？為什么從事過合法直銷的精英能成為開拓多領域的商界人物？為什么許多營銷精英選擇了房地產銷售顧問崗位？那是因為在這幾個行業領域中都非常注重需求導向的培訓，他們采用了類似于MBA的教學和教練模式，創建共贏的核心企業文化從而形成企業的向心力，沒有底薪但可以通過能力體現從而創造高收益，每一名學員在走出課堂大門時都已經確立了奮斗的目標。”王野教授在文中指出。而我們在反思今天的教育體制，王野教授在20多年的調研中發現，傳統教育閉門造車的教育模式已經完全不適應高速經濟發展的中國，隨著中國加入WTO與國際經濟接軌，大學教授們“同一首歌式”的一個教案講完一生的時代必須盡快結束了。

　　王野教授  資深營銷策劃人
 

 

　　中國經濟經過30多年改革開放，出現了蓬勃發展及可持續增長的利好趨勢,一個擁有13億的人口大國,實現了短平快屹立于世界強國的夢想。然而,在科技與創新引領經濟發展的今天,傳統大學培養的人才卻很難適應企業發展需求。電子商務時代的到來,就業崗位遠遠安置不了眾多的求職者,這必將給社會穩定和經濟發展制造壓力。企業找不到可用人才, 2013年應屆畢業生高達700萬,就業形勢不容樂觀。人們在質疑教育體制的同時,許多人深感中國教育機制不盡人意，而筆者在20多年的調研中發現：傳統教育閉門造車的教育模式已經完全不適應高速經濟發展的中國，隨著中國加入WTO與國際經濟接軌，大學教授們“同一首歌式”的一個教案講完一生的時代必須盡快結束了。如果脫離了“傳道，授業，解惑”的精髓，任何教育行為無異于誤人子弟，說嚴重點就等于是謀財害命！

　　一、方向定位目標

　　在許多國家，大學都是非營利機構。但在中國，大學則是名副其實的經濟產業，是一部賺錢機器。80年代機會改變命運，90年代知識改變命運，21世紀人才主宰市場,30多年發展史見證必然。今天，中國已進入全民營銷時代，受全球經濟大氣候的影響，中國經濟開始出現發展滯緩的態勢,尤其是宏觀經濟失控,致使中國經濟已步入后危機時代。

　　企業多元文化運營,單一人才已經不能適應企業用人需求,復合型人才才是適應中國經濟發展的必然。我們的教育機構在30多年中始終沿襲著“同一首歌式”的教育模式，片面追求升學率和經濟效益，根本不遵循社會經濟發展的自然規律，而始終停留在計劃經濟“人事制度”時代。閉門造車的教學,當然培養不出企業需求人才。而人力資源建設、開發、運用及研究，是擺在教育機構管理者及政府教育主管部門急待研究、改革的課題，最重要的是必須引起高度重視。單純出賣勞動力時代已經過去，高新技術的迅猛發展，人才培養及未來人才儲備已成為企業發展的根本保障。

　　現在一方面是大學生畢業生大量積壓，找不到工作成為一大社會問題；另一方面是公司找不到合適的技術、技能工人和持證上崗的專業管理人才。中國現在是個工業化、科技發展中國家，這類經濟需要大量技術型熟練工人，大學理應配合這種經濟發展趨勢和特點去調整教學結構和手段。缺乏高技能的熟練工人已經成為中國經濟發展的一大制約，這種制約隨著經濟改革的深人會愈來愈明顯。

　　在中國，考大學從來就是社會底層家庭改變貧窮狀況和個人前途的最主要的一個途徑。筆者認為：社會有許多分工，沒有必要每個人都去上大學；學重于用，沒有必要一定上名校。尊重個性，發揮長處，才是培養社會適用人才的教育方向。國家應該多創辦技能型學校，鼓勵有條件的企業創辦企業商學院，根據企業需求，培養定崗型人才，緊密聯系實際，注重技能教育，才能夠培養出符合中國經濟發展的真正人才。而要做到這一點，老師就必須先走進企業。同時，國家提倡畢業生持雙證上崗，即學歷證、崗位資質證，學歷證只能證明你學完了基礎文化，而拿到崗位資質證才是你勝任工作崗位的最好證明。比如：中國商業聯合會根據當今企業需求，與多部委專家多年調研推出了經營師、店長崗位資質認證項目，為企業培養了大批適用型人才，為畢業生廣開了就業門路。

　　二、德智成就未來

　　一個經濟發達而沒有信仰的國家是危險的。計劃經濟時期，我們的辦學條件很差，但我們強調“德智體美勞”，思想指導行為，勤奮修好學業，夢想成就人生。而今天，我們的學生把全部精力放在高考上，進入大學似乎就等著畢業拿證，寬松而敞開式的教學環境并不能調動學生的學習熱情。如果說選擇大于努力，許多孩子讀大學是家長要求的，讀書專業是家長指定的。所以，就出現了畢業求職是盲目的現象。道德是根，知識是芽，如果沒有了陽光夢想，澆水也枉然。

　　獨生子女養尊處優，生長在這個特定的多元文化時代，思想觀的形成足以影響一生，孤獨、盲信、自我是這一代人的共性，他們經不起太多誘惑。一個沒有信仰的人是危險的，盲目追求企業效益和拜金主義思潮的社會環境，只能培養出沒有理想、沒有責任心、不懂得感恩的學生。現在人吃好啦，身體卻差了；鄰居住近了，心卻遠了；學生書包重了，所學知識卻用不上了；錢掙多了，幸福指數卻低了。

　　三、只有教改才能放飛中國夢想

　　教育必須改革，中國應強化社會精神文明建設，給我們的后人一個良好的成長空間，根除網上流毒,遏制“婊演藝術家”，把德育放在首位，弘揚傳統文化精神，才是長治久安的國家百年大計。

　　教育改革是一件關系到國家長遠利益且極其復雜的大事情，可惜的是，“錢”字當頭的教改思想已經給中國的教育帶來了棄之不掉的負面效果。這種思維方式不糾正，無論怎樣的教育改革都會無濟于事。

　　為什么保險公司能培養出具有行銷能力的優秀人才？為什么從事過合法直銷的精英能成為開拓多領域的商界人物？為什么許多營銷精英選擇了房地產銷售顧問崗位？那是因為在這幾個行業領域中都非常注重需求導向的培訓，他們采用了類似于MBA的教學和教練模式，創建共贏的核心企業文化從而形成企業的向心力，沒有底薪但可以通過能力體現從而創造高收益，每一名學員在走出課堂大門時都已經確立了奮斗的目標。

　　一個擁有奮斗目標且具備營銷實操能力的人，在企業核心文化所形成的向心力的感召下，在商戰成與敗的歷練中，許多人都會快速成長為企業白領，也有不少人于屢戰屢敗、屢敗屢戰中實現了金領夢想。如果說商場是戰場的話，成功只屬于那些擁有營銷技能和心中擁有夢想的人，這一切都歸功于企業大學成功的教育體系和機制。

我們反對坑蒙拐騙的奸商行為，但我們同時也看到許多保險、合法直銷、旅游企業因為擁有創新的教育體系而培養了大批的優秀人才，這一點也值得我們從事傳統教育工作者、專家們借鑒和反思……

　　四、愛國，從培養優秀人長著手；興邦，從教育實業做起！

黨中央政治局會議提出：“人力資源是企業發展的第一戰略資源”，創辦更多的企業大學，培養萬千企業急需人才，廣開就業大門，才能為中國經濟發展及人才隊伍建設做出積極的貢獻。尊重經濟發展規律,大刀闊斧進行教育體制改革,注重實用技術人才培訓,為未來培養更多的企業需求人才,這將是造福人類的千秋大業! 

　　編后語：王野    資深營銷策劃人，30年從事大中專院校、企業、公務員教育培訓及學術研究工作,對教育體制改革、德智教育、教育生產力等課題有獨到見解,曾發表專題論文100多篇，其提倡的學術指導思想為推動青少年品學兼優及500強企業人力資源創新做出了積極的貢獻,是一位資深教育專家。